Estudiar la formación de la caries dental, las medidas de prevención y el uso del flúor. Aprender la planificación e implantación de un programa adecuado de salud mental. Conocer en qué consiste el sellado de fosas y fisuras. Conocer los principales aparatos e instrumentos utilizados en odontología. Conocer los métodos de conservación del material odontológico, su esterilización y desinfección. Aprender los materiales dentales. Estudiar la aplicación de ultrasonidos en la odontología. Conocer las técnicas para el pulido dentario. Distinguir los materiales abrasivos.

Analizar los distintos tipos de sistemas lógicos de almacenamiento y sus funciones. Entender el concepto de base de datos y sus ventajas e inconvenientes frente al uso de ficheros. Reconocer la utilidad de un sistema gestor de bases de datos. Conocer las funciones, componentes y lenguajes de los sistemas gestores de bases de datos. Clasificar los sistemas gestores de bases de datos. Aprender a crear esquemas E/R como resultado de la fase de diseño conceptual. Conocer la teoría del modelo relacional. Aprender a realizar el diseño lógico de bases de datos mediante la aplicación de reglas de transformación y llevando a cabo el proceso de normalización. Crear bases de datos en un SGBD mediante herramientas gráficas y mediante el empleo de un lenguaje de definición de datos, como SQL. Utilizar herramientas gráficas y sentencias para la creación de consultas. Realizar consultas simples sobre una tabla. Realizar consultas que generen valores de resumen. Realizar consultas sobre varias tablas mediante composiciones internas y externas. Realizar consultas con subconsultas. Realizar consultas de creación de tablas. Utilizar herramientas gráficas y sentencias para modificar el contenido de la base de datos. Insertar, borrar y actualizar datos en las tablas de la base de datos. Incluir en una tabla la información resultante de la ejecución de una consulta. Construir guiones de sentencias para llevar a cabo tareas complejas. Conocer los tipos de datos que se pueden emplear en el lenguaje PL/SQL. Entender y saber aplicar los conceptos de identificador, variable, constante, literal. Conocer los operadores que se pueden emplear en el lenguaje PL/SQL y su orden de precedencia. Conocer y aplicar las estructuras de control que se pueden utilizar en el lenguaje PL/SQL. Diferenciar entre procedimientos y funciones. Crear procedimientos y funciones e invocarlos correctamente. Conocer cómo se pueden pasar parámetros a los subprogramas en PL/SQL. Conocer cómo acceder a los subprogramas almacenados creados con PL/SQL. Trabajar con cursores explícitos en PL/SQL. Gestionar correctamente las excepciones que se pueden producir al ejecutar programas PL/SQL. Reconocer el funcionamiento de las transacciones. Anular total o parcialmente los cambios producidos por una transacción. Identificar los efectos de las diferentes políticas de bloqueo de registros. Identificar herramientas gráficas y en línea de comandos para la administración de copias de seguridad. Realizar copias de seguridad. Restaurar copias de seguridad. Identificar las herramientas para importar y exportar datos. Exportar datos a diversos formatos. Importar datos con distintos formatos.

El objetivo de este libro es adquirir los conocimientos básicos del idioma para poder mantener conversaciones elementales en francés y realizar traducciones sencillas. Aprender a presentarse a otras personas formal e informalmente. Reconocer los verbos auxiliares básicos. Identificar los saludos más comunes. Iniciarse en la pronunciación de las vocales. Deletrear palabras. Reconocer los números en francés. Descubrir los artículos definidos e indefinidos. Expresar la fecha y preguntar por ella. Identificar los días de la semana, los meses del año y las estaciones. Reconocer y reproducir los sonidos consonánticos. Saber preguntar la edad y responder a dicha pregunta. Usar los pronombres personales y los adjetivos calificativos en las oraciones. Familiarizarse con el campo semántico de la familia y las profesiones. Formar el plural de los sustantivos. Familiarizarse con el campo semántico de los colores y los animales. Analizar las tres conjugaciones de los verbos, y saber los más comunes. Describir a una persona tanto física como personalmente. Descubrir vocabulario relacionado con los alimentos y relacionarlos con los artículos partitivos. Preguntar la hora y contestar. Expresar frases en voz pasiva. Familiarizarse con expresiones que usan c’est. Indicar dónde se encuentra un lugar, dando las indicaciones adecuadas. Diferenciar cuando preguntamos por cosa o por persona. Poder expresar frases interrogativas, conociendo su estructura. Familiarizarse con el vocabulario relacionado con la ciudad, los comercios y las actividades de tiempo libre. Analizar expresiones relacionadas con las compras. Identificar la estructura de los verbos pronominales. Poder expresar la posesión. Establecer la concordancia en frases con los verbos Ser, Estar y Haber. Expresar frases negativas.