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Aprender diversas formas de arrancar Project, sus elementos básicos (la pantalla, las diversas barras con las que cuenta Project, etc.), nomenclatura así como sus funciones y usos. Conocer la manera más rápida de obtener ayuda. Aprender a desplazarse por las columnas y filas, seleccionar, cortar, pegar, eliminar y deshacer, así como buscar y reemplazar palabras. Aprender a dar formato a un texto, con el fin de dar una nueva imagen al documento. Aprender a crear proyectos, recurriendo a plantillas o por medio de un nuevo proyecto, así como usar las herramientas para su creación. Aprender a definir los pasos para completar un proyecto, que para este paso es la creación de tareas, así como ver las diferentes operaciones que se pueden realizaren ellas. Aprender a crear recursos, así como diferenciar lo que es un recurso de trabajo y un recurso de material. Asignar recursos a una tarea. Aprender a redistribuir recursos, ya sea de forma manual o de forma automática. Ver como mostrar las cantidades de trabajo tanto para tareas como recursos. Aprender a usar las herramientas que pueden afectar a los costos de recurso. Conocer y aprender cómo se realiza el seguimiento del proyecto para que llegue a su fin. Aprender a usar operaciones de agregado para el seguimiento del proyecto. Ver la comparación del proyecto de su situación actual con el inicial. Aprender a crear informes, así como ver los diferentes tipos que ofrece Project. Ver como se reorganiza el proyecto que no está completo. Aprender a usar las fechas de estado, para poder ver el progreso del proyecto. Aprender a usar los elementos básicos de una macro. Conocer cómo se configura página de las diferentes vistas para impresión. Aprender a configurar un proyecto. Ver como se crean y administran las dependencias entre proyectos.

El objetivo de este contenido es dotar a los miembros de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del conocimiento adecuado en el uso de los distintos medios para el uso diferenciado de la fuerza atendiéndose a los principios de respeto y menor lesividad posible ante una intervención de detención de delincuentes y con oportunidad y congruencia en la utilización de los medios a su alcance, conforme a lo establecido en los Principios Básicos de Actuación de la Ley Orgánica 2/86 de 13 de marzo de Fuerza y Cuerpos de Seguridad y el Código de Conducta para Funcionarios Encargados de hacer cumplir la Ley, acuerdo internacional ratificado por el Estado Español. Dotar igualmente a los Policías Locales de una formación moderna que les de una visión de conjunto de la realidad que les permita comprender la pluralidad y diversidad social en que vivimos y conseguir que esa comprensión posibilite la intervención efectiva de los mismos. Formar policías con capacidad para integrarse activa y creativamente en la sociedad. Que puedan enfrentarse reflexivamente e intervenir con eficacia ante las diversas situaciones que se le presenten. Moldear una actitud en que se disminuyan notablemente las posibilidades de situaciones violentas, así como aportar unos conocimientos y técnicas que al ser utilizadas ante casos inevitables de uso de la fuerza, esta sea la mínima imprescindible y solventando la situación con la mayor rapidez y ausencia o minimización de las lesiones, conforme a los principios mencionados.