En este manual se explora el desarrollo de sitios web de tipo blog mediante el software más utilizado en el mundo para este tipo de contenidos, WordPress, en su versión 4.5. Desde los requisitos necesarios, la instalación paso a paso del sistema WordPress hasta la instalación de plantillas, creación de contenidos, instalación y configuración de plugins y widgets. Con este manual el alumno será capaz de crear páginas web completas, dinámicas y funcionales, sin necesidad de tener conocimientos previos de programación.

Guiar en la identificación de la realidad laboral del alumnado para ayudarle en la toma de decisiones ante su proceso de inserción y/o promoción profesional. Promover procedimientos y estrategias de búsqueda y actualización de la información del entorno profesional y productivo. Utilizar estrategias y herramientas de búsqueda de empleo. Examinar mecanismos que garanticen la calidad de las acciones formativas. Diseñar procedimientos y estrategias de innovación y actualización profesional.

Aproximarse al proceso de envejecimiento desde una perspectiva integradora y global. Conocer qué rasgos generales tienen las personas cuando alcanzan la vejez. Saber cómo es el desarrollo emocional de los mayores. Comprender la complejidad de los aspectos sociales de los mayores. Conocer las cuestiones legales que atañen a las personas mayores. Conocer y comprender los fundamentos de la cognición en las personas mayores. Saber cómo afecta el envejecimiento a la atención, la percepción y la memoria. Conocer cómo es el lenguaje en las personas mayores y su forma de comunicarse. Saber cómo se manifiestan los cambios debidos al envejecimiento en las funciones ejecutivas. Conocer cómo cambia el aparato locomotor cuando la persona envejece y qué le producen esos cambios a nivel psicomotor y funcional. Saber qué son las Actividades de la Vida Diaria y su relación con lo psicomotor y lo cognitivo. Comprender los conceptos de Psicomotricidad y Funciones Psicomotoras. Conocer cómo se deterioran las capacidades psicomotoras: caídas y deterioro psicomotor en las demencias. Comprender la importancia de conocer los principales trastornos que afectan a la vejez. Saber qué rasgos diferencia un trastorno afectivo de una demencia y de un trastorno de conducta. Conocer cuáles son los principales trastornos afectivos que suelen padecer las personas mayores. Diferenciar los distintos tipos de demencias y saber qué rasgos son comunes a la mayoría de estos trastornos. Saber qué trastornos de conducta son los más habituales en los pacientes geriátricos y cómo manejarlos. Saber realizar una valoración integral de la persona mayor a todos los niveles. Conocer las formas de intervención con personas mayores sanas. Saber qué formas de intervención son las más indicadas con personas dependientes. Conocer el funcionamiento y la organización de un centro residencial. Comprender la importancia de la figura del cuidador y cómo intervenir con él. Saber cómo se manifiesta el duelo en los mayores y poder mostrarles cómo manejarlo.