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ENFERMERÍA DE URGENCIAS: GESTIÓN DE CUIDADOS Y PROCEDIMIENTOS ASISTENCIALES BÁSICOS
Autor/Autora:
-
Editorial:
CEP
ISBN:
978-84-15540-04-5
Páginas:
141
Edición:
© ICB, S.L. (Interconsulting Bureau S.L.), 2ª edición 2015/01
Descripción:
El objetivo general de este libro es fomentar el desarrollo profesional enfermero en el área de urgencias y emergencias, capacitando a los profesionales en la adecuada gestión de cuidados así como los procedimientos más relevantes para la adecuada valoración e intervención.
Índice:
Cadena asistencial en urgencias. Introducción y generalidades. Funcionamiento y Organización de las Emergencias Extra hospitalarias: Sistema Integral de Emergencias (SIE). Organización de las Urgencias Intrahospitalarias. Exploraciones Complementarias en Urgencias. Actualización de procedimientos y técnicas de reanimación. Principios Básicos en Electrocardiografía. Interpretación del Electrocardiograma en Urgencias. Soporte Vital Básico y uso de Desfibriladores Externos Automáticos. Reanimación Cardiopulmonar Avanzada. Reanimación en Situaciones Especiales. Bibliografía.
 
PVP
15,00 €
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Formato 17x24
Diferenciar los distintos equipos o máquinas que se utilizan para trabajos de movimiento de tierras. Seleccionar el vehículo o máquina adecuados para el trabajo que se ha de desarrollar. Conocer los principales riesgos y las medidas preventivas a adoptar en la utilización de vehículos. Conocer los riesgos que conlleva la utilización de maquinaria de transporte, movimiento de tierras y compactación y determinar las condiciones de seguridad que deben reunir. Reconocer los riesgos inherentes a las tareas, equipos de trabajo y áreas de la unidad de obra concreta, así como conocer las técnicas preventivas específicas para aplicación encada caso. Diferenciar entre Plan de Seguridad y Salud y Evaluación de riesgos laborales, y en que ocasiones hay que desarrollar cada uno. Diferenciar entre las medidas de protección a tomar de manera colectiva o individual. Conocer la formación específica que tiene que tener un operario de estos trabajos. Conocer las distintas clases de señalización existentes en seguridad, así como su correcto uso. Conocer los diferentes medios auxiliares y equipos con los que cuentan las distintas máquinas. Distinguir cual es el medio más propicio para o en cada trabajo y conocer los riesgos que conlleva la utilización de los mismos. Conocer las condiciones óptimas de seguridad y uso de los equipos de trabajo. Aplicar los mecanismos para la verificación, identificación y vigilancia del lugar de trabajo y su entorno, como para la planificación de las tareas desde un punto de vista preventivo. Identificar que riesgos se derivan de la interferencia entre actividades y aprender los procedimientos de actuación. Identificar situaciones y condiciones de trabajo peligrosas. Conocer las medidas de protección que deben tener las instalaciones para evitar accidentes eléctricos. Tomar conciencia de la importancia de los procedimientos de trabajo seguros y del uso de equipos de protección ante trabajos de operador de maquinaria. Diferenciar los distintos trabajos a realizar en operarios de vehículos o maquinaría de movimiento de tierras. Identificar que actividades, sistemas de ejecución, materiales y equipos de trabajo se incluyen en el concepto de la unidad de obra de movimiento de tierras. Establecer las medidas necesarias para la eliminación o reducción inicial de los riesgos, analizando las condiciones de trabajo y salud que rodean al trabajador y su entorno laboral. Conocer la señalización y tránsito por la obra de construcción. Conocer los derechos y deberes en materia preventiva. Provocar la participación e implicación de cada trabajador en la aplicación de la prevención en su unidad de obra. Conocer el marco normativo general y específico de aplicación.
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Comprender los antecedentes socioeconómicos del desarrollo rural en España. Saber cómo implicar a la población en el desarrollo rural. Entender las actividades y funciones del agente de desarrollo rural. Analizar los sectores más productivos en el ámbito rural.
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Proporcionar al profesional médico los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarias para perfeccionar y desarrollar su aprendizaje en el ámbito de los trastornos psiquiátricos, y todo ello dentro del marco de la formación continuada que los profesionales sanitarios deben desarrollar.
| Páginas: 243

 
 
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