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Formato 17x24 cm
 
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DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO PARA TÉCNICOS
Autor/Autora:
-
Editorial:
CEP
ISBN:
978-84-9021-151-9
Páginas:
316
Edición:
© ICB, S.L. (Interconsulting Bureau S.L.), 1ª edición 2012/11
Descripción:
Conocer la evolución del mercado laboral en los últimos años. Aprender los cambios sufridos por las organizaciones empresariales y en los procesos productivos debido a diversos factores de índole socioeconómica y telemática. Aprender como la sociedad de la información ha modificado las competencias de los trabajadores y la forma en la que estos aprenden.Conocer los sistemas actuales para el desarrollo profesional y la evaluación del desempeño. Conocer la formación para el desarrollo como herramienta de promoción y mantenimiento en el puesto de trabajo, así como sus diferentes modalidades: presencial, semipresencial o e-learning. Saber instrumentalizar la orientación profesional dentro de cualquier campo sociolaboral y en cualquiera de sus formatos: grupal o individual, para el fomento de actitudes adecuadas en la búsqueda de empleo. Conocer los recursos más eficaces para la inserción laboral dentro de un mercado en constante evolución, tanto por cuenta propia como por cuenta ajena. Informar sobre aquellos nuevos yacimientos de empleo que existen en nuestro país, y que son susceptibles de ser explotados a través de actividades emprendedoras o para la redirección del objetivo profesional.Conocer metodologías de enseñanza inductivas y participativas para la enseñanza de la formación y orientación laboral. Ofrecer una herramienta de trabajo a orientadores laborales o profesionales de la orientación para realizar actividades formativas de carácter grupal o individual con personas que deseen buscar un empleo o modificar su situación laboral.Informar sobre los aspectos a trabajar con demandantes de empleo o personas que deseen modificar su situación laboral de una forma didáctica y divertida, minimizando con ello el malestar que produce cualquier proceso de búsqueda de empleo. Conocer un instrumento práctico y secuenciado de enseñanza de conocimientos, habilidades y actitudes prolaborales requeridas para la búsqueda activa de empleo.
Índice:

Teoría sobre la búsqueda de empleo. El mercado laboral y su evolución. Cambios en la organización del trabajo. El impacto de las tecnologías de la información y comunicación en los procesos productivos. Directrices de carácter laboral y...
 
PVP
26,00 €
Uds.
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Formato 17x24
Conocer las diferencias entre sexo y género. Conocer el proceso de creación de estereotipos, prejuicios y roles. Aprender conceptos básicos de la Teoría de Género, en especial la División Sexual del Trabajo. Visibilizar el papel de las mujeres en el desarrollo de la humanidad. Aprender hitos importantes de la historia del feminismo. Comprender la discriminación que han sufrido las mujeres a lo largo de la historia. Conocer y diferenciar los tipos de discriminaciones. Conocer el fenómeno de la violencia de género. Conocer la existencia de normativas referentes a la igualdad en todos los ámbitos, sus elementos comunes y su evolución. Conocer la evolución y las diferencias de las políticas específicas y las políticas transversales. Familiarizarse con los organismos competentes en los niveles internacional, estatal y autonómico. Entender el concepto de Igualdad de Oportunidades y diferenciarlo de otros conceptos. Saber identificar el objetivo de las Políticas Públicas de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres. Entender la necesidad de Empoderamiento femenino. Manejar las estrategias para la aplicación del principio de Igualdad de Oportunidades. Aprender el concepto de Mainstreaming. Entender la necesidad de Acciones positivas. Familiarizarse con los Planes de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres. Acercarse al proceso de intervención social en proyectos específicos de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres y/o con perspectiva de género. Adquirir destrezas para el diseño de proyectos sociales. Diferenciar la aplicación del Mainstreaming de Género del simple análisis de la realidad desagregado por sexos. Saber aplicar la perspectiva de género en todas las fases del diseño, ejecución y evaluación de los proyectos sociales. Conocer las diferentes fases de organización para el diseño de proyectos sociales. Conocer diferentes metodologías de investigación social. Conocer los epígrafes contenidos en los esquemas más habituales de presentación de proyectos. Aprender consideraciones básicas para la realización de informes. Familiarizarse con figuras profesionales de impulso de la igualdad (Agente de Igualdad y Promotor/a de Igualdad). Entender la cualificación requerida para intervenir en pro de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres. Conocer el ámbito de actuación de profesionales de la igualdad. Acceder a un listado de las funciones más habituales de la profesión. Acercarse al trabajo en equipo y a los servicios prestados por profesionales del impulso de la igualdad o materias relacionadas.
| Páginas: 200

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Conocer la labor a realizar en el almacén, técnicas y equipos. Llegar a comprender como se distribuye diferentes almacenes. Técnicas y equipos que componen un almacén. Aspectos de calidad que debemos a tener en cuenta.
| Páginas: 136

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Conocer la Ley de Prevención de Riesgos Laborales. Estudiar los diferentes riesgos que existen en el ámbito sanitario y en la actividad diaria del Celador. Diferenciar los derechos y deberes del trabajador en relación con Prevención de Riesgos. Estudiar las exigencias mínimas de seguridad en caso de incendios que han de cumplir todos los edificios. Aprender las concretas medidas de seguridad que se adoptarán en caso de incendio en un establecimiento sanitario.
| Páginas: 111

 
 
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