Entender el concepto de fuente del Derecho. Conocer las fuentes del ordenamiento jurídico y su clasificación. Entender la autonomía y configuración del Derecho Administrativo. Conocer las fuentes del ordenamiento jurídico administrativo en concreto. Entender los procesos y sistemas de la organización del Estado español y de la Unión Europea. Establecer las bases constitucionales de la organización administrativa. Conocer la organización administrativa a nivel estatal, autonómico y local. Estudiar el proceso de integración de la Unión Europea y su significado. Conocer la organización de la Unión Europea. Entender el significado de "documento" como soporte de información. Identificar la necesidad de manejar con orden y precisión la información generada en la Administración Pública. Comprender el proceso de gestión documental en la Administración Pública, como solución al problema anterior. Conocer los antecedentes y el sistema de gestión de archivos de la Administración. Identificar los elementos de uso y aplicación de la informática a la gestión de los archivos. Obtener conciencia de su influencia en los métodos y sistemas de trabajo. Establecer el régimen de acceso y uso de los registros y documentación públicos. Conocer el proceso de vida presupuestario. Descomponer las fases del proceso y estudiarlas. Obtener una visión general del proceso de formación del Presupuesto. Introducir la idea de ejecución presupuestaria. Conocer los tipos y clases de control a que dicha ejecución se somete. Alcanzar el conocimiento del significado, naturaleza y composición de los Presupuestos. Situar el concepto de los Presupuestos en el sistema del Estado. Identificar sus tipos y diferenciarlos. Conocer su estructura y las razones que la imponen. Entender e identificar las expresiones presupuestarias. Entender y diferenciar los conceptos de "gasto" y "pago". Comprender el procedimiento en qué consisten el gasto y el pago. Entender sus elementos y diferenciar las fases de que consta. Definir la Contabilidad Pública, entendiendo sus razones. Establecer sus diferencias respecto a la Contabilidad General. Establecer la tipología de los contratos de las Administraciones Públicas y entender su concepto. Identificar los elementos administrativos procedimentales previos al contrato. Conocer las fases del expediente de contratación y sus tipos. Identificar los procedimientos de selección de contratistas. Definir los requisitos de publicidad de las licitaciones y adjudicaciones. Conocer los sistemas de garantías y los elementos de formalización de los contratos. Reconocer el derecho fundamental a la protección de datos. Localizar su configuración en el Ordenamiento jurídico español. Conocer el papel de la Agencia Estatal de Protección de Datos. Entender el objeto de la Ley de Protección de Datos de Carácter Personal y sus principios. Conocer los derechos de las personas en relación con estos datos. Entender la Contabilidad Pública como medio de control e información: El Sistema de Información Contable. Conocer la estructura del Plan. Conocer su contenido. Entender el ordenamiento jurídico como sistema. Comprender la técnica jurídica en que la aplicación de las normas consiste. Completar las áreas funcionales en que se desarrolla la gestión económica y presupuestaria de la Administración Pública en su vertiente normativa.

El objetivo de este contenido es profundizar en el concepto psicosocial del gerente para conseguir un mayor conocimiento y sensibilización a sus necesidades. Promocionar técnicas de intervención y de cuidados.

Conocer las principales fuentes de información turísticas.Identificar y manejar los distintos soportes informativos enfocados a la difusión del patrimonio turístico-cultural. Acercarnos a la estructura del mercado turístico (oferta/demanda). Aprender a buscar recursos turísticos. Estudiar los agentes e infraestructura que intervienen en la planificación turística. Aprender a programar las actividades turísticas. Conocer los principales aspectos de la planificación interpretativa Procesar e identificar los recursos con potencial turístico-cultural. Diseñar y actualizar la información. Adaptar el mensaje interpretativo según los tipos de receptores posibles. Consecucción de objetivos para interrelacionar la información. Conocer la complejidad de la difusión de información. Acercarnos a ejemplos prácticos de atención a turistas y visitantes. Identificar las principales necesidades informativas del turista o visitante. Aprender a estructurar los contenidos del mensaje y el tiempo de transmisión. Analizar los distintos tipos de receptores. Conocer el valor de la Historia como disciplina humanística y recurso informativo. Analizar el uso turistico de la información histórica a nivel local y regional. Identificar las fuentes de estudio y principios de temporalización de la Historia. Estudiar la incidencia de las culturas en la configuración del patrimonio histórico de las regiones. Conocer el valor de la Historia del Arte como disciplina humanística y recurso informativo. Analizar el uso turistico de la información artística a nivel local y regional. Acercarnos a las distintas disciplinas y estilos artísticos. Adquirir nociones básicas sobre la Historia del Arte. Identificar la variedad de artesanías y artes suntuarias. Conocer el lenguaje artístico de las diversas manifestaciones y estilos. Conocer el valor de la Geografía Humana como disciplina humanística y recurso informativo. Analizar el uso turístico de la información geográfica a nivel local y regional. Estudiar la incidencia de la geografía humana en la denominada geografía del turismo. Identificar la importancia de los recursos naturales y su aprovechamiento como recurso informativo-turístico. Comprender las potencialidades de la geografía humana y sus fenómenos característicos. Entender qué es el patrimonio cultural y conocer todas sus variantes. Conocer la legislación española en cuanto a protección del patrimonio. Analizar las distintas figuras de protección siendo el BIC la más relevante. Estudiar las peculiaridades del patrimonio documental y etnográfico. Acercarnos a las técnicas de musealización, conservación y puesta en valor del patrimonio. Estudiar la potencialidad turística del patrimonio histórico-artístico en general. Analizar y comprender el concepto de cultura y sus distintas manifestaciones. Identificar las principales diferencias entre la filosofía occidental y la oriental. Adquirir una actitud respetuosa y tolerante ante distintas creencias, ideologías y culturales. Conocer las principales diferencias culturales para saber comportarse adecuadamente a través de unas normas protocolarias esenciales. Interpretar globalmente el patrimonio artístico, histórico y sociocultural analizando las estrategias necesarias para su aplicación como recurso turístico. Conocer la importancia de la interpretación del patrimonio para la difusión de éste. Analizar los tipos de medios y equipamientos interpretativos. Identificar la relación existente entre la disciplina interpretativa y el turismo. Guía de Turistas y Visitantes: Recursos Turístico-Culturales